说课已经成为当前教师同行之间交流教学经验一种常见形式,很多地方在教师选聘以及评选过程中也经常采用说课比赛的方式。关于什么是说课和如何说课,大家可以参考:正确说课。在这里仅谈一下为配合说课的辅助说课课件如何制作。

同制作教学课件一样,首先要明白制作说课课件主要解决什么样的问题。说课课件并不是要解决教学过程中的问题,因为说课是面向同行,面向专家,所以最重要是要让同行及专家了解你的说课逻辑与过程。说课课件重要不在于教学内容的呈现,不在于教学问题的解决,而在于你的说课思路、依据简洁明了的展示。

制作说课课件另一个是特别要注意说课课件使用的场合:不同于教学课件应用于实际的课堂环境,说课课件更像是“辅助演讲”,只是辅助你的说课语言展示逻辑,只是要在十多分钟(大多说课时间限制在10-15分钟),所以在多媒体素材的使用、内容的控制要特别注意,尽量少用声音、动画等容易分散同行专家注意力素材和内容。

从上面的说课课件内在要求与特点,我们在制作说课课件时可以在以下几方面进行特别设计:

1,每一过程有明确的导航,让大家知道你的思路、说课过程。

周美丽.年月日 第一届全国小学教育师范生职业技能比赛二等奖

2,简化内容,重点显示你所强调的点,而非在PPT展示全部内容,不要让PPT代替你的语言,更不能让别人你在念PPT,是你主导PPT,有选择的用PPT配合你的过程和重点。最多可以在说课过程中引用一点点如何用课件(或其它手段)解决教学中一些重点难点内容的。

空间几何体的三视图和直观图 黄美凤 第二届安徽省师范生职业技能比赛二等奖

总之制作说课课件要让课件成为你的加分项(展示你的说课逻辑 和特别设计的用课件解决教学问题的方法(仅简单呈现即可)),而不要让他成为减分项(PPT造成干扰 素材应用不当 不够简洁 照着PPT念稿),在制作说课课件过程中既可能通过下一页即可完成操作,不需要制作链接(但要提供导航结构,方便别人了解你的说课思路)

示例说课下载http://dl.dbank.com/c0gqqt4qf8

几个优秀说课视频案例下载:http://qiexing.com/post/1698.html