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小学数学微课案例:链子的长度

2014年12月12日24201百度已收录

中小学微课做什么内容,是当前微课热潮下需要思考的,在学校或教师缺乏真正的微课教学环境和平台下,个人认为练习题是一种好的选择,这是自己设计的一个微课案例,其中有几句语言表述不严谨,没有修改。

微课内容:

 

 

 

评论列表1条评论
且行资源
且行资源回复 这是个问题,当时没考虑,黄色太亮了,以后注意用暗一些的:)
蚕子
蚕子回复 不理解的是,为什么用黄色线来标注呢?
且行资源
且行资源回复 这是个问题,当时没考虑,黄色太亮了,以后注意用暗一些的:)
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