为了让大家能了解FLASH的一些优势,并且能和PPT配合起来使用,要求大家用FLASH设计课件中需要实现场景或对象,但在观看部分同学设计制作的内容时,有以下一些问题,请注意避免。

一、确定不了FLASH实现的内容

如果不知道用FLASH设计什么,可以尝试:

1、课件中真实需要的角色,如一个人物形象,一个动物,一个植物,一个物品等。如做海底世界的课件,需要绘制各种鱼、海底生物等。

2、在1的基础上,课件及界面需要的场景,如给大家看的黄鹂鸟的案例。

场景.jpg

3、可以为课件设计一个“吉祥物”,如北京奥运会上的吉祥物。

如果1-3都没有头绪,尝试4:

4、为自已的作品或课件设计一个标志,如XX课件,XX小组,XX课堂等,管晶晶的设计就非常不错。

标志.png

二、设计过程中,没有根据自已的需要修改舞台的比例,没有利用好图层,很多人设计时许多对象都在一个图层,一个帧里。

1、如果设计课件场景图的,可以将舞台比例(默认550X400),修改为幻灯片默认比例(16:9),比如修改为640X360

舞台.jpg

2、没有充分利用好图层和帧

在绘制对象时,一定要把对象的不同部分,放在不同的图层上,这样避免相互之间的干扰,也有利于后面动画设计,每一个独立的对象都可以按需要添加相应的动画效果。

画一个鸟,每一个部分放在不同的图层上。

绘制对象时,可以将每一部分转换为元件,然后再将整个绘制的对象转换为元件,方便以后重复使用

三、绘制时没有充分利用flash中的绘图工具,比如通过并行颜料桶和颜色面板,改变填充颜色及填充方式。

1、改变填充

颜色.jpg

2、选择合适的线条绘制和填充修改工具

绘图工具.jpg

四、不要做动画,先做基本静止的对象,做静止对象的不同状态,分别导出成图片到PPT中使用,如果需要使用FLASH制作特殊的动画效果,需要控制动画及交互功能单独联系我。

五、Flash做的是PPT做不好的部分,如果在PPT可以很轻松的实现内容,不要在FLASH中设计。