PPT课件制作高效,但交互不足,在多帧动画制作及绘图方面也有一些局限。两者相比,FLASH具有以下优势:

1、更为专业的适量绘图工具,可以通过基本形状、线条、铅笔等工具绘制,有独立的颜色(填充)面板。

2、通过帧、图层及无件来管理对象,设计动画,相比在幻灯片上管理对象,设计动画更灵活。

3、脚本交互功能更规范。(AS相比VBA)

因此想通过FLASH来拓展PPT制作要实现的一些功能,但很多同学初次接触使用FLASH,操作不习惯,特将一些典型问题在这里统一介绍。

FLASH下载链接:https://share.weiyun.com/5B1mHtH 密码:7xcbd3

一、关于软件问题

Flash软件版本很多,现在学校常用的有Flash8、Flash9(相当于FLASH CS3)...Animate2019,我为大家提供的是CS6,虽然不是最新版本,但可以兼容新的脚本语言,界面风格与后续版本更为一致,支持3D等新的动画制作方式,如果有兴趣方便以后学习的迁移。

动画编辑器.jpg

FLASH CS6在使用时有以下几个问题:

1、没有解压,直接在压缩包中运行程序

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2、双击桌面快捷方式,程序不能运行以及运行后菜单文字太小问题解决

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如果菜单太小还不满意,只有调整自已电脑的显示设置,降低显示分辨率。

3、窗口布局和其它教程及课堂演示的界面不同:单击窗口菜单——选择布局中的传统布局

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4、解压后快速压缩,没有创建成桌面快捷方式,原因是电脑的杀毒软件把快捷方式阻止了,再次强调用火绒代替360或电脑管家及金山毒霸等软件,并开启弹窗拦截

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二、关于PPT与FLASH比较问题

虽然flash和ppt从界面及功能上有非常大的不同,但从课件制作角度上来说,很多原理是相通的,。

下面是我归纳的几点,大家在学习时可以进一步深度理解两者之间的关系。

1、PPT课件用幻灯片显示内容,所有内容都要在幻灯片上才能显示,flash要在舞台上的对象才能显示,制作课件无非就是把图文声像放到幻灯片(或舞台上)

2、PPT用幻灯片组织内容,一般一个课件会有多张幻灯片,flash用帧来组织内容,一个帧可以类比一个幻灯片

3、PPT有放映模式,也可以另存为放映文件,flash按ctrl+enter可以放映,也可以导出生成独立的swf动画文件或exe可执行文件,比PPT稍强。

4、PPT绘图每一个绘制都是独立的对象,不会粘连,flash默认会图交叉会有粘连,这是它的特点,可以直接通过鼠标或钢笔工具改变线条及形态,比PPT灵活。

如果要解决复杂图形之间的影响,解决方法:在多个图层上绘制,或在绘制时选择对象绘制。

5、FLASH是专业的平面动画制作软件,动画功能比PPT强大:帧动画、形状补间、运动补间、引导线动画、遮罩动画...帧循环动画在flash一个影片剪辑就能解决,而在PPT里做真的比上天还难

6、上面说的影片剪辑(可以理解为独立的动画片段)是flash三种基本元件的一种,除此以外还有图形(适用于静太角色)和按钮(用来响应鼠标操作),正因为FLASH有了元件,才有了库(元件的仓库,所有的元件都在里面,可以在窗口菜单中打开,也可以按CTRL+L打开),其管理效率也比PPT更高。

制作了一个flash后面做课件效率会越来越高

制作了一个ppt,后面做课件像套模板,只是越来越熟练

7、PPT改变幻灯片切换方便,FLASH控制帧播放较难,这是FLASH难度的一个体现,也是影响它流行的一个原因。

8、改变对象大小在PPT中选中后可以直接缩放(文字除外)、旋转,在PPT中可以通过属性面板或变形面板(ctrl+t)也可以使用自由变形工具。

9、完成教学设计后:

制作PPT课件的流程一般为:设计界面——添加教学内容(信息)——设计信息呈现及控制方式——打包发布(应用)

制作FLASH课件的流程一般为根据课件内容设计不同的角色(不同的元件:影片剪辑、按钮、图形)——按帧组织内容(元件)——打包发布(应用)

10、PPT可以使用VBA编程,FLASH可以使用ActionScript(简称AS),比较而言AS更规范,更容易测试和重用。

三、FLASH需要掌握的基本技能

1、理解舞台及舞台大小、背景、帧率修改的含义。

2、理解帧的含义(普通帧、空白关键帧和关键帧)

3、理解图层的含义(普通图层、引导层和遮罩层),图层可以锁定、隐藏,注意图层的上下顺序可以调整及对舞台上对象的影响

4、理解元件和场景的关系:如何从场景进入元件,如何快速编辑元件,元件可以嵌套元件。

5、理解元件和实例之间的关系

6、flash中的文本框分为静态文本框、动态文本框(可以在动画运行时用脚本改变其中的内容)、输入文本框(可以在运行时输入文本)

四、传统FLASH动画条件

1、必须至少有两个关键帧

2、补间动画前后对象类型要一致

五、FLASH要了解到什么样程度

1、知道flash中的舞台、元件、层及帧的概念,并能做相应的修改

2、知道如何在元件库及元件重用

3、能简单修改代码或在模板上完成:随机问题、拖放对象、判断题、选择题、连线题等交互问题的修改。(后面介绍)

4、知道如何替换flash课件中的音乐及视频文件,并在flash中完成对音乐、视频文件播放的控制。