PPT经常被用来用做演讲辅助，汇报答辩，课堂教学内容演示....教师在此基础上，究竟如何提高自身的PPT的教学应用能力呢？关键是做好四个改变：改变认识、改变工具、改变时间分配（应用习惯），改变操作习惯。

培训时间：2019年10月

培训地点：中南大学教师发展中心

组织方介绍：https://mp.weixin.qq.com/s/82dej583vyng3n-f7fCPJQ

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提纲与主要内容：

1、改变对PPT的认识，不只是演示更是表达。

2、改变PPT学习方法

3、改变工具

4、改变操作

5、改变PPT的用途

6、改变课程资源设计制作习惯

7、用好文字

8、用好图像

9、用好声音

10、用好视频

11、美化PPT和用PPT美化

12、教学内容呈现和控制技巧

13、教学资源制作实例及应用

教师在教学内容加工中还是有各自独特的需求，以后适当增加学科内容加工及具体问题解决的案例。

附言及问题整理：

1、机房电脑采用虚拟机运行，在2016版本中，即使是mp4格式视频无法正常使用。

2、在图像处理中，如何设计制作图像LOGO标志较有兴趣。

3、有老师自带电脑安装了PPT2010、wps2019,使用2016版本幻灯片窗格中的幻灯片有时单击幻灯片无法选择。

4、PPT中绘图工具下拉、文件打开等延迟严重。

5、第一次在培训过程中尝试使用了雨课堂，不适合用于实践演示操作类课程使用，频繁切换非常麻烦，但利用手机控制PPT还可以！！！