孙方于2018年6月22在淮南师范学院青年舜耕讲堂做“简用信息技术,增趣课堂内外”主题报告。信息技术虽在生活及工作中多有接触,但在教学应用中仍有不少误区和盲点,如何合理应用信息技术,提高课堂教学效果,促进教师自身专业发展、提升教师的信息技术应用能力水平是本次报告交流的重点

报告主要内容包括:

以自编的信息化助手解决教师在教学中应用信息技术存在工具难找,素材难寻等问题。

一、简用信息技术策略

1、以解决当下问题导向使用信息技术,把学技术变得有用:文档管理、编辑比对都是日常工作中的问题,如何合理利用信息技术工具及方法解决。

2、关注的越久,发现的方法越简单:如教学中的公式输入问题,视频资源下载问题等等。

3、自已喜欢的就是简单的,选择适合自已的工具和方法:如通过截图处理资料的方式,PDF编辑修改修改

二、趣用信息技术策略

1、把必须做得事情变得高效是通过信息技术获得成就感的基本途径:比如备课、学生论文指导等

2、喜欢的事情做得更专注:如何为学生提供更好的学习帮助和支持,二维的应用探究

3、做一点改变,改变自已内容的形式,改变自已教学的方式,改变自已的教学过程,以前自已说得多,现在学生说得多,以前自已演示得多,现在展示学生的多。

4、通过信息技术拓展自已的空间

三、学习和应用信息技术几点建议

1、如何养成利用信息技术的习惯。

2、有一点问题意识,对比意识,追求完美意识。

3、先做一点自已的东西