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基础教育论坛之感想

2008年12月19日4971百度未收录

学院50年校庆,做了这个“基础教育论坛”的活动

听了几位一线老师的报告和学者的讲座,在这里记录一下,一些自己的看法与认识自己再整理一下。工作几年了,但自己对中小学的实际教学越来越隔离了,已经想象不出现在的中小学课堂教学的实际情况,这的确应当是自己应当改进的。
另外一点,自己一直认为大学的课堂教学与中小学是不同的,一直在给学生上课的时候(按照自己的方式上课:不讲太多,提供问题,提供知识结构)(很遗憾教学效果自己总感觉不好,因为我所提出的问题在教学完成之后,依然是问题,我找不到合理的表达来激发学生思考的热情)但却很少关注学生以后要到中小学当老师,如何上课呢?

汪建 淮南二中校长,这个学校被称之为淮南最好的高中 报告的题目是《新课程背景下教师素质发展的要求与反思》

  其关于教师素质培养的反思提出了这几点观点:

    1 职业道德与人格

    2 师范院校的优势与特色

     3 教学基本功与教学实践的加强

     4 用人单位的培养与职后继续教育

沈建山 淮师附小校长,这个学校被之为淮南最好的小学 报告的题目是《小学教师应当具备的基本素养》

  其报告强调了小学教师的特殊性:

   1 规范性

   2 通识

   3 平和之心

孙明霞 市直机关幼儿园园长,这个学校被称之为淮南最好的幼儿园,报告的题目 是《幼儿园教师应具备基本素养》

宋冬生 合肥学院教授 报告的题目《让学生真正的动起来》

  这个报告最主要的一点是提出了我们国家现在基础教育的两难境地:一是要发展搞课改,二是要考试其提出了,发展第一,考试第二并介绍了山东杜朗口教学的现象。

  “先学后教”

评论列表1条评论
hippolf
hippolf回复 还挺好玩的,淮南不同层次基础教育最好的学校校长
从题目可以看出来校长们的报告很认真基本是自己学校中的现实问题的思考
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